为深入学习贯彻落实党的二十大报告关于“加强国家科普能力建设”有关要求和习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述，扎实推进科学普及与科学素质建设，切实提升青岛市全民科学素质工作队伍整体素质。2024年4月8日，由青岛市科协举办的2024年青岛市全民科学素质创新能力提升培训班在厦门举行，青岛海洋科技馆各部门派出学员代表在王云忠书记的带领下参加了本次培训。

本次培训邀请了中国科普研究所、厦门科协、高校专家等围绕科普能力建设、全民科学素质、高水平科技自立自强、新质生产力等专题开展讲座，专家们从多个维度进行了深入浅出的分析。同时还设有小组讨论环节，参会学员通过思维碰撞激发了新思路，掀起了学习交流的热潮。

提素质，蓄势聚力

“两翼理论”强调把科学普及放在与科技创新“同等重要”的位置，为开展新时代更高、更大、更精、更强的科普提供了根本遵循。培训专家就数字时代的科普工作、中国经济发展走势、产业创新发展等大背景进行了更高站位的剖析，强调只有把科普工作置于经济和社会发展的大局之中，构建新时代大科普发展格局，才能推动科普工作高质量发展。

作为专业性的科普展馆，青岛海洋科技馆的科普能力建设势头良好，在海洋生物展示方面，展馆的升级改造、展品的适时更新，通过情景式的参观学习拉近了海洋生物和公众的距离。在科普宣传方面，多举措适应科普信息化的趋势，“互联网+科普”走向深入，科普大篷车等流动科普设施跨越山水来到学校，走入乡间。海洋科普网络直播室，为全市中小学生开辟了“第二课堂”，为公众搭建起了一个开放的网络科普互动空间。科研与科普工作初步融合，科研成果科普化、科普工作学术化能力进一步增强。

科技革命和产业变革的大背景下，我们的科普工作也面临新技术的挑战，只有把握住新一代信息技术发展的前沿趋势，灵活采用线上线下相结合的立体化科普宣传新模式，从公众视角出发提炼群体关注的、感兴趣的科普内容，积极推动科普智慧地图、海洋科普直播室提质升级，才能不断满足大众的多样化科普文化需求；设计研学课程时关注青少年的身心发展特点，紧密结合青岛市教体局的教育方针政策，形成更能激发青少年科学兴趣的特色课程，才能让学生们在“行走的课堂”中增长见识、收获新知；继续加强科普人才队伍建设，引导科研工作者加入到海洋科普队伍中，运用公众易于理解、接受和参与的方式开展科普，形成科普合力从而助力全民科学素质提升。

激活力，创新引领

抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。加快形成新质生产力，需要增强创新这个第一动力。培训专家通过轨道交通装备直道追赶、汽车产业换道超车、中国将开创首个科技产业、马云的五位一体新零售模式、特色小镇的打造等实际案例向学员们展示了“创新+产业”加速融合发展的成功案例。青岛海洋科技馆自创建伊始就与海洋生物研究密不可分，几十年来，该馆的科技工作者针对海洋中的藻类、鱼类、鸟类、爬行动物、哺乳动物等展开了多层次、多领域的研究工作，多年来获得了多项发明和专利。但在科研工作中我们也认识到了科研转化率低和科技成果转化难的问题，如何让科学研究更好地转化为生产力，让科研成果更加“有用”将是所有科技工作者需要攻克的难关之一。作为业务人员，在科研立项时要结合省市发展大局，提高大局意识，面向生产力、经济发展主战场，而不是盲目地追求学术热点。只有开展好理性质疑、勇于创新、求真务实、包容失败的创新文化建设，坚定创新自信，才能在海洋科研科普工作中开创出适合我馆发展的新道路。

谋发展，领跑新质

深学细悟筑根本，以学促干谋发展。为进一步增强培训针对性，提升理论与实践的结合能力，本次培训在课程后设有小组讨论环节，大家立足岗位实际，紧扣主题，谈想法、谈感受、谈认识。在小组讨论环节，青岛海洋科技馆参会代表就科研和科普工作进行了介绍，重点分享了多渠道科普工作的经验，大家对海洋科普网络直播室、抖音、公众号的建设经验和成果非常感兴趣，会上反响强烈。通过思维碰撞不仅拓宽了思路，更汇聚沉淀出了新思维、新能力。大家纷纷表示将带着满满的成长与收获，在各自的工作岗位上，继续发扬勤学善思、求真务实的优良学风，以奋发有为的精神状态和真抓实干的实际行动，推动科研科普工作纵深发展。

学思践悟绘青春，乘风破浪拓未来。科技创新离不开科学普及支撑，科学普及深入也更需要科技创新源头牵引，二者互为助力、相互转化。作为专业技术人员，我们应当继续发挥好科技工作者的优势和专长，敢于挑战传统观念，善思善为，立足岗位在海洋珍稀水生动物繁育、优良品种选育、珍稀水生动物救护、海洋生物分类与保藏、大型海洋生物标本制作等方面继续保持国内领先优势；增加活体生物展示的科学性、互动性和趣味性；树立大科普理念，利用好直播室、科普基地、各联盟等优势资源，拓宽科普领域，打造科普金字招牌。多渠道加大宣传推广力度、拓展智慧地图功能性、打造特色文创和研学路线，讲好科学故事，提升科研能力，进一步提高青岛海洋科技馆的影响力，为新时期的文化建设汇聚磅礴科技力量。